TITULO: "LA FOTOGRAFIA DENTRO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA Dr. ARTURO OÑATIVIA EN LA CUIDAD DE SALTA, SALTA-ARGENTINA PARA LA OPTIMIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y GENERAR CRATIVIDAD Y EXPRESIVIDAD"
A) ACCION A REALIZAR: Crear un espacio artístico
B) OBJETO: crear un espacio que sirva para mantener la comunicación mediante libre expresión y que a la vez, pueda utilizarse a este medio como recaudación de fondos. Este espacio seria únicamente para exponer fotografías en general.
C) BENEFICIARIOS:
DIRECTOS: -Nosotros (el grupo organizador) ya que las inscripciones para participar de las muestras y las entradas para ver las mismas tendrían un costo X, el caul se destinaría a gastos progira de los organizadores.
-Los participantes, ya que tendrían un lugar para saciar sus inquietudes artísticas y, porque no, socio-políticas.
INDIRECTOS:- Aquellos que vean las muestras fotográficas
D) RADIO GEOGRÁFICO: este proyecto se limitaría a los estudiantes del INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA Dr. ARTURO OÑATIVIA EN LA CUIDAD DE SALTA, SALTA-ARGENTINA y su espacio físico sería el edificio del colegio.
E) PROBLEMAS (FUNDAMENTOS DEL PROYECTO)
· Falta de un espacio, donde los estudiantes puedan desarrollar su capacidad artística.
· Falta de medios de expresión concretos y libres que fomenten una unión estudiantil.
· Carencia de un área curricular que permita el uso del conocimiento aplicado a fines culturales (y que los mismos respondan a propias inquietudes)
· La necesidad de recaudar fondos con el objeto de ayudarnos a pagar un viaje y una cena, que representan el fin de una importante etapa, que merece ser culminadas en unidad. Es decir, que se busca mediante la solidaridad y el trabajo conjunto, que cada integrante de esta promoción pueda participar en ambos eventos.
jueves, 15 de noviembre de 2007
Naturaleza del Proyecto
a)Descripción del Proyecto:
El proyecto consiste en la creacion de un espacio que sirva para mantener la comunicación mediante libre expresión y que a la vez, pueda utilizarse a este medio como recaudación de fondos. Este espacio seria únicamente para exponer fotografías en general.
b) Fundamentación o justificación:
La creacion de este proyecto recae en la necesidad de fomentar la expresion y la comunicacion entre los estudiantes del Instituto de Educacion Media Dr. Arturo Oñativia. A continuacion detallamos los problemas en los que basamos la formulacion de dicho proyecto:
· Falta de un espacio, donde los estudiantes puedan desarrollar su capacidad artística.
· Falta de medios de expresión concretos y libres que fomenten una unión estudiantil.
· Carencia de un área curricular que permita el uso del conocimiento aplicado a fines culturales (y que los mismos respondan a propias inquietudes)
· La necesidad de recaudar fondos con el objeto de ayudarnos a pagar un viaje y una cena, que representan el fin de una importante etapa, que merece ser culminadas en unidad. Es decir, que se busca mediante la solidaridad y el trabajo conjunto, que cada integrante de esta promoción pueda participar en ambos eventos.
c) Marco Institucional :
Este proyecto se desarrollara a nivel netamente institucional. Participaran todos los alumnos y aquellos profesores que deseen colaborar con el proyecto.
d) Objetivos:
GENERAL:-Permitir que los alumnos se expresen artisticamente.
ESPECÍFICO:-Generar un espacio para el desarrollo de la expresividad
e) Beneficiarios:
-Nosotros (el grupo organizador) ya que las inscripciones para participar de las muestras y las entradas para ver las mismas tendrían un costo X, el cual se destinaría a gastos pro-gira de los organizadores.
-Los participantes, ya que tendrían un lugar para saciar sus inquietudes artísticas y, porque no, socio-políticas.
f) Productos:
Se realizaria muestras mensuales.
g) Localización física y cobertura especial:
El proyecto tendria lugar en las instalaciones de la institucion. Eventualmente podrian realizarse muestras en otras instituciones.
El proyecto consiste en la creacion de un espacio que sirva para mantener la comunicación mediante libre expresión y que a la vez, pueda utilizarse a este medio como recaudación de fondos. Este espacio seria únicamente para exponer fotografías en general.
b) Fundamentación o justificación:
La creacion de este proyecto recae en la necesidad de fomentar la expresion y la comunicacion entre los estudiantes del Instituto de Educacion Media Dr. Arturo Oñativia. A continuacion detallamos los problemas en los que basamos la formulacion de dicho proyecto:
· Falta de un espacio, donde los estudiantes puedan desarrollar su capacidad artística.
· Falta de medios de expresión concretos y libres que fomenten una unión estudiantil.
· Carencia de un área curricular que permita el uso del conocimiento aplicado a fines culturales (y que los mismos respondan a propias inquietudes)
· La necesidad de recaudar fondos con el objeto de ayudarnos a pagar un viaje y una cena, que representan el fin de una importante etapa, que merece ser culminadas en unidad. Es decir, que se busca mediante la solidaridad y el trabajo conjunto, que cada integrante de esta promoción pueda participar en ambos eventos.
c) Marco Institucional :
Este proyecto se desarrollara a nivel netamente institucional. Participaran todos los alumnos y aquellos profesores que deseen colaborar con el proyecto.
d) Objetivos:
GENERAL:-Permitir que los alumnos se expresen artisticamente.
ESPECÍFICO:-Generar un espacio para el desarrollo de la expresividad
e) Beneficiarios:
-Nosotros (el grupo organizador) ya que las inscripciones para participar de las muestras y las entradas para ver las mismas tendrían un costo X, el cual se destinaría a gastos pro-gira de los organizadores.
-Los participantes, ya que tendrían un lugar para saciar sus inquietudes artísticas y, porque no, socio-políticas.
f) Productos:
Se realizaria muestras mensuales.
g) Localización física y cobertura especial:
El proyecto tendria lugar en las instalaciones de la institucion. Eventualmente podrian realizarse muestras en otras instituciones.
. Especificación Operacional de las Actividades y Tareas a Realizar (Detallado y en concordancia con lo indicado en el M.L.)
Las actividades que realizaremos serán:
• Solicitar autorización a la institución para el desarrollo del taller dentro de la misma.
• Promocionar el taller, realizando afiches, difusión oral por los cursos, etc.
• Inscribir a los interesados e informarles sobre las bases del taller.
• Realización del taller teórico basado en Fotografía:
- Como utilizar la luz,
- Los distintos tipos de planos que se utilizan (y su denominación)
- Analizar la distribución de los objetos en el espacio.
- Describir las fotografías para reconocer los distintos tipos existentes.
• Presentación del material de los inscriptos: Teniendo en cuenta el taller dado, los chicos deberán tomar fotografías de temática libre, y presentarlas (en forma virtual) al grupo organizador, para que el mismo pueda hacer una selección del material. (Las cámaras fotográficas serán prestadas por la institución).
• Luego el material seleccionado será impreso con fondos del taller (las inscripciones).
• Preparación del espacio físico para montar la muestra.
• Abrir la muestra al público en general.
• Solicitar autorización a la institución para el desarrollo del taller dentro de la misma.
• Promocionar el taller, realizando afiches, difusión oral por los cursos, etc.
• Inscribir a los interesados e informarles sobre las bases del taller.
• Realización del taller teórico basado en Fotografía:
- Como utilizar la luz,
- Los distintos tipos de planos que se utilizan (y su denominación)
- Analizar la distribución de los objetos en el espacio.
- Describir las fotografías para reconocer los distintos tipos existentes.
• Presentación del material de los inscriptos: Teniendo en cuenta el taller dado, los chicos deberán tomar fotografías de temática libre, y presentarlas (en forma virtual) al grupo organizador, para que el mismo pueda hacer una selección del material. (Las cámaras fotográficas serán prestadas por la institución).
• Luego el material seleccionado será impreso con fondos del taller (las inscripciones).
• Preparación del espacio físico para montar la muestra.
• Abrir la muestra al público en general.
Métodos y Técnicas a Utilizar (apoyado por el/los docente/s del respectivo taller)
Para el taller teórico se mostrarán imágenes pertenecientes al taller de comunicaciones, al igual que la metodología y el material cognoscitivo. Es decir, que está basado en lo que el grupo organizador aprendió durante el taller.
Determinación de los Plazos -Calendario o Cronograma- de Actividades
Lunes 13/08 y Viernes 17/08: solicitar permiso
Lunes 20/08: promoción y difusión del taller.
Viernes 24/08: Inscripción al taller.
Lunes 27 y Viernes 31/08: Dictado del Taller Teórico.
Lunes 3/09: Material de los inscriptos: presentación y selección.
Viernes 7/09: Preparación del espacio para la muestra.
Lunes 10/09: EXPOSICIÓN
Lunes 20/08: promoción y difusión del taller.
Viernes 24/08: Inscripción al taller.
Lunes 27 y Viernes 31/08: Dictado del Taller Teórico.
Lunes 3/09: Material de los inscriptos: presentación y selección.
Viernes 7/09: Preparación del espacio para la muestra.
Lunes 10/09: EXPOSICIÓN
Determinación de los Recursos Necesarios
• Humanos: Grupo organizador perteneciente al taller de comunicaciones de 6to año y los estudiantes del IEM para participar en el proyecto.
• Materiales: Imágenes y material perteneciente al taller mencionado, impresión de las fotos tomadas por los participantes.
• Técnicos: cámaras fotográficas digitales del colegio.
• Financieros (estructura financiera y calendario financiero): dinero necesario para imprimir las fotografías y otras cuestiones necesarias (detalladas en el punto 7) QUE SERÁN OTORGADAS POR LA INSTITUCIÓN, y compradas por nosotros antes de comenzar o durante el taller.
• Materiales: Imágenes y material perteneciente al taller mencionado, impresión de las fotos tomadas por los participantes.
• Técnicos: cámaras fotográficas digitales del colegio.
• Financieros (estructura financiera y calendario financiero): dinero necesario para imprimir las fotografías y otras cuestiones necesarias (detalladas en el punto 7) QUE SERÁN OTORGADAS POR LA INSTITUCIÓN, y compradas por nosotros antes de comenzar o durante el taller.
Estructura Organizativa y de Gestión del Proyecto
La organización del proyecto se desarrollará teniendo en cuenta los objetivos, la presentación conceptual y las actividades planificadas en el mismo. La Organización es netamente democrática y las actividades y responsabilidades se asignaran de acuerdo a la disponibilidad de cada miembro. En cuanto al desarrollo del taller y su marco teórico estará a cargo de todos los participantes del proyecto.
Factores Externos
Es primordial la participación de los beneficiarios, quienes son los alumnos de está institución y fundamentalmente se necesita la aprobación de nuestro proyecto por parte de la autoridades de esta institución.. El éxito del proyecto dependerá además de la organización de los ejecutores, la participación de docentes y directivos.
Evaluación Ex ante
Evaluación ex-ante
Esta herramienta de evaluación permite realizar una revisión integral del proyecto propuesto antes de inicar su ejecución.
Consiste en un analisis de la formulación del proyecto para conocer si los elementos operativos del mismo resultan adecuadamente consistentes en el documento. También indaga la viabilidad de los componentes y de las actividades planificadas, propone alternativas para aquellas que tengan menor nivel de viabilidad y selecciona la más eficiente.
Debe utilizarse durante el desarrollo de la planificación del proyecto y su aplicación requiere que se hayan identificado los componente del proyecto social y diseñado, desagregado y presupuestado las actividades correspondientes a cada una de ellas.
Esta herramienta de evaluación permite realizar una revisión integral del proyecto propuesto antes de inicar su ejecución.
Consiste en un analisis de la formulación del proyecto para conocer si los elementos operativos del mismo resultan adecuadamente consistentes en el documento. También indaga la viabilidad de los componentes y de las actividades planificadas, propone alternativas para aquellas que tengan menor nivel de viabilidad y selecciona la más eficiente.
Debe utilizarse durante el desarrollo de la planificación del proyecto y su aplicación requiere que se hayan identificado los componente del proyecto social y diseñado, desagregado y presupuestado las actividades correspondientes a cada una de ellas.
Evaluación de Ejecución
La evaluación de ejecución es la indagación y valoración de como se esta ejecutando el proyecto es todos sus elementos metodológicos: componentes, resultados, actividades, recuros, tareas, etc.
Su finalidad es garantizar la información sobre proseso de ejecución, que alimente la toma de decisiones con respecto a la eficiencia de la inversión social que implica el proyecto.
Esta evaluación requiere de la construcción de indicadores, pues estos permiten una mejor recolección, prosesamiento, analisis e interpretación de la información.
Es preciso que el proyecto esté en marcha para poder hacer esta evaluación y los informes deben ser periodicos a fin de alimentar la toma de decisiones de forma constante.
Cuadro de Finalización
Evaluación de finalización
Para la evaluación de finalización es necesario que el proyecto haya sido ejecutado, ya que implica la indagación y la valoración de los resultados finales y del impacto del proyecto.
Su proposito es conocer la eficacia, la eficiencia y la efectividad de la inversión social y saber si el proyecto modificó las condiciones de vida de la población beneficiaria en relación con el problema que le duó origen.
La periocidad para evaluar los impactos es màs alta que la prevista por otros indicadores; los indicadores del impacto son aqullos relacionados con el problema que dió origen al proyecto social.
Bibliografía
*Apuntes de cátedra de FyEP:
-http://proyectosocialesfugedip.blogspot.com/
-apuntes propios de las clases teóricas durante el año.
*Apuntes del Taller de Comunicaciones.
-http://proyectosocialesfugedip.blogspot.com/
-apuntes propios de las clases teóricas durante el año.
*Apuntes del Taller de Comunicaciones.
Anexos
http://www.efti.es/ap/index.htm
www.foto3.es/web/aprende.htm
www.cristinaarce.com/conocimiento_fotografia.html
http://www.afopse.com/modules.php?name=News&file=article&sid=152
Paginas visitadas para realizar consultas de nuestro proyecto de comunicaciónes.
www.foto3.es/web/aprende.htm
www.cristinaarce.com/conocimiento_fotografia.html
http://www.afopse.com/modules.php?name=News&file=article&sid=152
Paginas visitadas para realizar consultas de nuestro proyecto de comunicaciónes.
Conclusiones
Nuestra conclusión como grupo es que fue interesante pensar un proyecto como éste, donde podamos incluir conocimiento con convivencia y actitud, uniendo y haciendo reflexionar a toda la comunidad IEM. Nos gustaría que éste proyecto sea reconsiderado, ya que no pudimos realizarlo por problemas de tiempo y dirección, y que lo puedan concretar, ya que la fotografía es una linda manera de expresar nuestras inquietudes y llega de una manera fácil al espectador (pudimos comprobarlo con la muestra de las fotos del Taller de Comunicaciones, que todos los chicos del colegio, se detuvieron a observar y comentarlas).
Por otro lado, queremos decir que nos pareció un poco complicada la forma de trabajar con la materia de FyEP, ya que gran parte de lo pedido por el profesor, fueron hechas mediante supuestos porque no pudimos realizarlo, y no creemos que ésta sea una buena forma de lograr los objetivos de la materia.
Por otro lado, queremos decir que nos pareció un poco complicada la forma de trabajar con la materia de FyEP, ya que gran parte de lo pedido por el profesor, fueron hechas mediante supuestos porque no pudimos realizarlo, y no creemos que ésta sea una buena forma de lograr los objetivos de la materia.
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